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教學實驗室/Teaching Lab
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2016-10-31
《父後七日》:為了輕盈而荒謬的死亡
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王育麟、劉梓潔/父後七日/2010 一首拉丁曲風的以色列民謠 〈Hava Nagila〉 ,希伯來語的歌詞聽來酷似「阿爸、阿爸」(其實是猶太人婚禮常用來助興的曲子),配上道士作法、孝女哭墓、救護車「無醫~無醫~」的畫面,令人眼睛為之一亮的開啟「為了輕盈而荒謬」的...
2016-10-26
【教學實驗室】體育班的國文課——了解特質、傳達期許、建立原則
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記得接到來自母校的電話時,我幾乎毫無猶豫,選擇接下了高一體育班的兼課教師一職。經過了一個月的相處,現在特別想沉澱省思一番,也為目前所做的嘗試留下紀錄。就從第一堂課與班級經營開始吧!
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2016-10-08
【實習老師是哪位】參加「教育實習績優獎」的經過與感受
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(本文寫於2015年12月,時間一晃,已快要一年過去。當時書寫這番經過與感受,卻未寫下最後的段落。如今因為相關的演講邀請,讓我想起這篇文章,決定完成並發布,為此留下紀錄。巧的是,前些日子收到邀請參加教育實習績優獎的檢討會議,或許正是機會能表達一些什麼,這也將是得此獎項所...
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