有次面談聊到我們常做的反思活動，老師說到自己不太容易與尚不熟悉的人坦露感受與想法，也順道問了我對於自我揭露的看法，我回應：這件事對我來說似乎沒什麼障礙，或許是因為習慣寫作吧——寫作就是不斷自剖。我能與第一次見面的人談曾經的挫敗，也能與關係不緊密的人聊恐懼與傷痛，若遇到愛問情...

前言：為何想談「教學簡報設計」？ 　　起初，製作簡報只是因為各種課堂報告，針對簡報的視覺呈現有所要求和學習，也只是因為自己對於美感有些個人堅持。後來，隨著工作所需，我發現PowerPoint的用途可以不只如此。我運用PPT製作簡單的平面設計，方便夥伴修改文字；我也在課堂上...

　　因為個人職涯規劃與選擇，前陣子告訴體育班的學生，教他們國文的日子就到這學期結束了。在最後一堂課之前，我讓學生提問，有學生這麼問：為什麼你想當「國文老師」？讀書時就有想過當老師嗎？你對我們班有何感想？教我們是什麼心情？你覺得在我們身上有找到當初想教學的感覺嗎？ 　　...